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從幼兒園到大學畢業，人的一生大約要經歷二十多年的校園學習階段。學生每天有大半時間都在教室里面學習，教室又必然要用到燈光照明，如果教室燈光線不好，會嚴重影響到學生的視力，如今越來越多的學生近視了，為了保護好學生的眼睛，學校必須要重視教室照明的布局，那教室照明燈具應該怎么選擇呢?
我們可以用屏幕檢測教室燈光是否頻閃.現在人手都有一臺智能手機，我們可以開啟鏡頭對準熒光燈，測試頻閃，很多時候我們肉眼是看不出的頻閃，屏幕卻能“識別”，而燈光頻閃會對孩子的視力造成不利影響。所以我們想檢測一下教室燈是否頻閃，我們就可以采用這種簡單快捷的方法!教室燈光亮度的好壞是評判好燈的唯一標準?經常有家長和孩子認為，燈越亮越好，照度越高越好，真是這樣嗎?這是不一定的，因為燈光過亮會產生眩光，也就是視野內存在極端的亮度對比。處在眩光的條件下過久，人會出現視覺疲勞，注意力不集中。而好的教室照明設備不僅要亮，還應是光照均勻，顯色度好，無頻閃，無眩光。
燈具的安裝位置可以按照教室的功能區進行劃分。教室主要分為兩部分，就是講臺區和學生課桌區。講臺區主要是教師工作區域，如果黑板的照明滿足標準的要求，該區域一般不用再增加燈具對講臺區進行照明，僅依靠黑板燈具及反射光就可以滿足照明要求。學生課桌區，該區域按照GB50099-2011《中小學校設計規范》的規定，包括從距黑板2.5m處開始至距教室后墻0.6m處的范圍。該區域必須要滿足標準中相關要求。教室燈具的安裝位置也應主要針對這一區域，而不是從講臺開始就安裝燈具。
特殊教室的要求。學校中大部分是普通教室，除此之外還有實驗室、美術室、計算機室、體操房、錄播教室等專用教室，在設計階段應考慮到這些教室的特殊要求。如：美術教室照度限值為500lx，且光源的顯色指數要達到Ra90以上；專用實驗室（物理實驗室、化學實驗室等）一般都會使用深色橡膠桌墊，課桌面的反射率就會下降，學生有時會站立進行實驗操作，會出現擋光的情況，所以必要時應配備局部照明設備；計算機房應根據電腦的位置設計燈具位置和高度，避免電腦屏幕上產生反射眩光；體操房和錄播教室等應增加垂直照明設備，讓學生能看清老師的面部表情。
LED教室燈和LED黑板燈之所以能夠快速取代T8熒光燈除了屏蔽有害藍光外，還消除了光頻閃，讓眩光指數小于16，色溫適中（5000K），均勻度高，使得教育照明顏色更加真實，柔和，比以前更亮，眼睛很舒適，疲勞度低，不會因為眼睛疲勞而產生厭學心理，降低近視率；黑板的亮度更加均勻，眼睛更加舒適。相同照度下，LED教室燈和LED黑板燈節約電費成本50%，維護費用低，超長壽命，質保三年，維護成本僅為傳統熒光燈20%。 |
